3DVR 案例

将虚拟现实设计导入教学课程中,达成翻转教室的成效

 

现阶段各式各类的空间规划设计与应用课程,早是基础多元能力培育的重点项目,传统的教学方式仍是以理论为主,缺乏实务与理论相互印证的机会,但如果要将理论课程实作化,又会面临因实作经费及展演空间上不足等等问题产生而滞碍难行,目前许多学校仍旧以纸板方式来制作空间模型,其除展演的效果不佳外,更无法将成果直接转换为实际施工参数做应用,因此将『VR』虚拟现实设计导入教学课程中,这对于教学成果的实现是再适当不过的方法。

Fancy互联网现阶段『VR』虚拟现实设计导入各校各学群教学课程之整理如下:

1. 商管学院

德明财经科技大学 致理科技大学
昆山科技大学 国立台中科技大学
万能科技大学 侨光科技大学
台北城市科技大学 圣约翰科技大学
德霖科技大学 中台科技大学
亚东技术学院 修平科技大学
大同技术学院 国立高雄餐旅大学
新生医护管理专科学校

课程名称有:

会展概论 物流设施规划
虚拟商展设计与实作 卖场规划与设计
餐饮空间规划与设计 厨房规划与管理
卖场规划与管理 门市空间规划与设计
商业空间虚拟设计 展示空间设计
休闲空间规划与设计  

     

2.  创意设计学院

中华科技大学 健行科技大学
兰阳技术学院 环球科技大学
台北职能发展学院  

課程名稱有:

3D视觉仿真 3D电脑动画
VR场景开发与制作 多媒体表现
 展演空间设计